Projeto gratuito oferece
aulas de teatro, musicalização e complementação pedagógica para crianças e
jovens de 8 a 23 anos, com fardamento, lanche, transporte e material inclusos
A Escola de Artes Integradas
do Instituto Conceição Moura está com inscrições abertas para novas turmas em
Belo Jardim, no Agreste de Pernambuco. A iniciativa, voltada para crianças e
jovens com idades entre 8 e 23 anos, oferece uma formação gratuita e completa
nas áreas de teatro e musicalização, com atividades distribuídas em três
turnos: manhã, tarde e noite. As aulas de teatro acontecem às quartas e sextas,
enquanto as aulas de música são realizadas às terças e quintas. Os estudantes
das turmas da manhã e da tarde também participam da Complementação Pedagógica,
reforçando o compromisso do projeto com uma educação integrada e
transformadora.
Todas as atividades
oferecidas são 100% gratuitas. Os alunos recebem material pedagógico,
fardamento, lanche e transporte, garantindo as condições necessárias para a
permanência e o pleno aproveitamento das atividades. Ao todo, estão disponíveis
135 vagas: 60 para as turmas de musicalização e 75 para teatro. Além disso, 22
estudantes já integram a chamada Turma Núcleo, um grupo de aprofundamento em
práticas teatrais e pesquisa de linguagem cênica, que representa o avanço da proposta
formativa do Instituto.
Implantada em 2022, a área
de Arte e Cultura é uma das mais recentes do Instituto Conceição Moura e nasceu
com o propósito de ampliar o acesso de crianças e jovens à cultura e às
expressões artísticas, integrando esses saberes à educação formal. A Escola de
Artes Integradas é orientada pela Base Nacional Comum Curricular (BNCC), pelos
quatro pilares da Educação – aprender a conhecer, a fazer, a conviver e a ser –
e também pela Cultura Empresarial Moura (CEM), que sustenta a missão
institucional de formar cidadãos mais conscientes, criativos e protagonistas.
O projeto aposta na arte
como um instrumento poderoso de formação humana, trabalhando não apenas o
conteúdo técnico, mas também o desenvolvimento de habilidades socioemocionais.
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